您当前浏览器版本过低,为了不影响您的使用,建议您使用最新的谷歌浏览器、火狐浏览器、 360浏览器,更换浏览器后使用更流畅!(注意!双核浏览器请切换为极速模式)
400-607-9388
会议详情

第二届教育发展与社会科学国际学术会议 (EDSS 2025)

The 2nd International Conference on Educational Development and Social Sciences 


EDSS-2025-1920x480-中文.jpg


Animation - 1721965757810.gif推荐理由


1.征稿主题大,录用率高,下录用快速!

2.见刊快,最快投稿后一个月见刊,见刊后1个月检索,检索稳定(知网CNKI,谷歌学术Google Scholar、维普、万方)

3. 资料齐全,符合项目结题,申请高校要求:ISSN号,DOI,封面目

4. 名校支持,各大高校老师加持!

313240511141327949.gif 组团投稿越多,优惠则越多,对学生党非常友好!(2篇即可成团) 

  



标识二.png重要信息

会议官网:icedss.net

大会时间:2025年1月17-19日 

大会地点:上海

接受/拒稿通知:投稿后1-2周

截稿日期:12月30日(投稿请联系会务老师)

会议收录论文提交检索:CPCI, CNKI, Google Scholar

快速见刊!会后1-4个月见刊



标识二.png会议简介

第二届教育发展与社会科学国际学术会议 (EDSS 2025)定于2025年1月17-19日在中国上海举行。会议旨在为从事“教育”与“社会科学”研究的专家学者提供一个共享科研成果和前沿技术,了解学术发展趋势,拓宽研究思路,加强学术研究和探讨,促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者,企业界人士及其他相关人员参会交流。



标识二.png支持单位(以下排名不分先后)

马大.png华中.jpgUPM.png



标识二.png大会组委

大会主席

Prof. Rustam Shadiev, Zhejiang University, China.png

Rustam Shadiev教授

浙江大学

程序委员会主席

罗恒.jpg

罗恒副教授

华中师范大学

出版主席

Rekha Koul.jpg

Rekha Koul教授

澳大利亚科廷大学

Samsilah Roslan.jpg

Samsilah Roslan教授

马来西亚博特拉大学

2.png

Mohd Nazri Bin Abdul Rahman副教授

马来亚大学

catherine_lee_cheng_ean_soa.png.jpg

Catherine LEE Cheng Ean副教授

马来西亚双威大学

Zaharah Binti Hussin.jpg

Zaharah Binti Hussin副教授

马来亚大学




标识二.png主讲嘉宾

Prof. Rustam Shadiev, Zhejiang University, China.png

Rustam Shadiev教授,浙江大学


Rustam  Shadiev(罗斯坦),乌兹别克斯坦籍,男,1974年2月27日生,台湾中央大学教育技术学博士毕业,现为浙江大学教育学院教授。2010年以来发表SSCI论文78篇,曾主持台湾教育部多个科研项目。母语为俄语和乌兹别克语,熟练掌握英语等语言。研究方向为:语音识别技术(STR)在学习中的应用,移动技术支持的语言学习,多感官触摸控制技术在合作学习环境中的应用,在线多媒体学习系统,虚拟现实

罗恒教授,华中师范大学


罗恒,博士,华中师范大学人工智能教育学部教授,博士生导师,教育技术系主任。在美国雪城大学获得教学设计开发评估专业硕士和博士学位。曾任美国宾夕法尼亚州立大学数字化教育中心副研究员。主持全国教育科学“十三五”规划国家一般课题、国家自然科学基金面上项目及教育部人文社会科学基金项目多项。近五年来以第一作者或通讯作者在国内外高水平学术期刊如《Computers & Education》、《BJET》、《中国电化教育》、《电化教育研究》上发表研究论文50余篇。 担任2025年CSTE国际会议程序委员会主席,2016-2024混合式学习国际会议(ICBL)组委会委员,中日韩美国际教育媒体应用大会(ICoME)理事; 担任SSCI/SCI国际期刊《Frontiers in Psychology》、《Children》的客座主编。曾获2014年美国教育传播与技术(AECT)协会绩效分会杰出科研论文奖,2019年AECT设计与开发分会杰出教学设计实践奖,2019、2020、2022年国际混合式学习大会(ICBL)优秀科研论文奖,2022年美国教育研究协会(AERA)杰出国际协作研究奖,第九届湖北省教学成果奖特等奖和华中师范大学桂子青年学者荣誉称号。



标识二.png征稿主题:   

主题一:教育发展

教育史

教育学原理

教育心理学

教学实践

课程与教学论

学前教育学

高等教育学

体育学及体育教育

职业教育

特殊教育

混合学习

教育技术研究

网络教育与培训

教育游戏和模拟

虚拟和远程教育

教学设计与技术

课程设计与创新

创新教育系统与应用

跨学科研究

英语教育

主题二:社会科学

管理学

社会文化

心理学

文化

法律

政治

历史

新闻

科技发展

交流、社区和电子社会

地理与地质科学

卫生事务及服务

商务、金融、旅游管理

人类和社会进化的复杂性

基于心理和社会概念的人类发展

创新、科技与社会

国际关系与合作

认知、心理和行为科学

人文社科类相关主题

*其它与教育、社会文化相关的主题均可,详情可咨询会务老师



标识二.png论文出版

1、会议论文

lQLPJxZrkJqY7hhAzJWwmeA_rH9Y584CsUzx-cDWAA_149_64.png

EDSS 2025录用的论文发表到Atlantis Press 出版社旗下proceeding系列《Advances in Social Science, Education and Humanities Research》(Online ISSN: 2352-5398),且将提交至CPCI (Web of Science), Google scholar和CNKI检索。

20t.gif投稿须知:

1.会议只接受英文稿件,且论文应具有学术或实用价值,未在国内外学术期刊或会议发表过。发表论文的作者需提交全文进行同行评审,只做报告不发表论文的作者只需提交文章题目和摘要。

2.作者可通过CrossCheck,  ithenticate(查重点击)或其他查重系统自费查重,查重率低于30%,否则由文章重复率引起的被拒搞将由作者自行承担责任,涉嫌抄袭的论文将不被出版。

3.论文请按照论文模版排版投稿,文章字符不限,不得少于6页。

4.已完成注册缴费的作者因个人主观原因撤稿,即日起将收取30%的手续费。


2.、SCI期刊

额外征集优秀论文,按SCI期刊论文要求审稿,直接推荐至包括但不限于以下SCI期刊发表

推荐期刊1: INTELLIGENT AUTOMATION & SOFT COMPUTING(ISSN :1079-8587, IF =3.401,CAS Q4)

推荐期刊2:Evaluation Review(ISSN :0193-841X, IF =2.121,CAS Q3)

推荐期刊3:Business Process Management Journal(ISSN :1463-7154 , IF =3.715,CAS Q)



3、额外征集优秀论文

合作英文普刊

社科.jpg

《Scientific and Social Research(SSR)》( ISSN:2661-4332) 

 检索类型:CNKI, Google Scholar

《科学与社会研究》是一本开放获取、同行评审的国际期刊,其致力于出版科学、社会领域相关的原创性论文、社论、评论文章、意见性论文以及信件等文章。其致力于定量社会科学研究和方法的论文。该期刊的特色文章说明了使用定量方法对社会科学理论进行经验检验。该期刊着重于涉及跨学科学科领域的问题或方法的研究。特别关注仅由一门特定社会科学学科使用的方法,但这些方法可能会以测试社会科学理论的最终目标应用于更广泛的领域。

详情可咨询会务老师

由本期刊收录的文章将提交谷歌学术(Google Scholar)等检索。

英文普刊仅接受全英稿件。如需翻译服务,请直接联系会务老师



标识二.png会议议程

日期时间内容
2025年1月17日14:30-17:00报名注册

2025年1月18日

09:00-12:00主题报告
12:00-14:00午餐时间
14:00-17:30口头报告
2025年1月19日09:00-18:00学术考察活动



标识二.png注册费用

类别            注册费(人民币)            
投稿(6页)            2600RMB/篇            
超页费(第7页起算)            300RMB/页            
仅参会不投稿            1200RMB/人            
★仅参会不投稿(团队≥3人)            1000RMB/人            
加购论文集            500/本            



标识二.png参会方式

参会形式内容其他
1. 仅参会无任何展示,仅听众参会,可提问交流

1. 投稿被录用缴费后,可有一位作者免费参会,左侧参会方式,三选一

2. 本次大会也接收不投稿仅参会

3.参加本次会议均可获得:参会照片、参会证明、邀请函等相关资料

2. 参会做口头汇报时间为8-12分钟,带本次会议logo,PPT汇报
3. 参会做海报展示

A1尺寸,递交电子版高清图,由组委会协助打印,英文内容

  海报模板)

*本次大会接收不投稿仅参会交流;颁发参会证明,提供邀请函。

    



标识二.png联系我们

Chloe Lai | 赖老师(推荐码L8025)

联系手机(微信同号):+86-17675667587

QQ咨询:548469726

邮箱:iccontact@163.com

春媛工作微信LOGO.jpg赖老师企业微信.png.jpg



标识二.png其他学术支持

编译服务.jpg 写作辅导.jpg

最近参与
  • a*******4
    参会
  • a*******3
    投稿
  • a*******1
    投稿
  • a*******9
    参会
  • a*******6
    投稿
  • a*******3
    投稿
会议知识
更多知识
期刊有什么用
期刊有什么用?期刊作为学术研究和专业实践中的重要出版物,扮演着多种关键角色,对个人学者、专业领域以及广泛的学术社区都有着重要的影响和用途。
如何参加专业学术会议
如何参加专业学术会议?参加学术会议对常见的一种学术交流方式,国内国际都会定期举办一些学术会议,吸引各界学术人员进行参加,参会人员也可以安排自己的论文,含金量高的论文也可能被EI数据库收录,下面学术顾问具体分享参加学术会议的渠道有哪些?
如何判别学术会议等级
如何判别学术会议等级?高校教师和研究生每天都会收到大量学术会议通知和投稿征文通知。当然,很多会议都不是免费的。有些人不明就里,出于好奇或冲动而投稿,造成论文的版权被“没用的”会议占有而无法向“有用的”会议或期刊继续投稿,而且还耗费大量会议费和差旅费,经常后悔晚矣。那么,什么是没用的会议?什么是有用的会议?本文就此阐述如何判别学术会议等级。
如何设计学术会议海报
如何设计学术会议海报?在参加学术会议的时候,制作一份会议海报来展示你的研究内容是十分必要的。海报是你与别人交流研究成果时的关键部分,也是成功科研生涯的重要元素。海报本身自带许多优秀的特质:思路清晰、内容精练,并且极易引起他人的兴趣。

热门推荐

课程

期刊

会议

本站由: 提供技术支持 [ 筹办会议 ]
【高录用、快见刊、稳检索】第二届教育发展与社会科学国际学术会议 (EDSS 2025)
发送